Retningslinjer for foreldre til medlemmer i Siggerud IL

Foreldre og foresatte til medlemmer i Siggerud IL forventes å være positive støttespillere som heier på barnas innsats, viser respekt for alle i klubben, bidrar med frivillig arbeid og hjelper til med å bygge et trygt, inkluderende og gledelig idrettsmiljø. Det forventes derfor at foreldre/foresatte:

1. Støtter barnets idrettsglede og utvikling, som innebærer å

  • Heie på innsats og glede framfor resultat og prestasjon.
  • La barnet eie sin egen idrett.
  • Bidra til at barnet lærer verdier som fair play, respekt og samarbeid.

2. Bidrar til et trygt og positivt miljø, som innebærer å

  • Være et godt forbilde på treninger og kamper: snakk positivt om dommere, trenere og motstandere.
  • Møte andre foreldre, barn og frivillige med respekt, også når man er uenig.
  • Unngå negativ kritikk eller høylytte reaksjoner under kamp, både på og utenfor banen.
  • Hjelpe til med å forebygge mobbing, utestenging og diskriminering.

3. Deltar aktivt som frivillig ressurs, som innebærer å

  • Bidra med frivillig innsats når klubben trenger hjelp (dugnad, kjøring, arrangement, kiosk, styrearbeid, osv.).
  • Se på frivillighet som en felles investering i fellesskapet, ikke som et pålegg.
  • Være lojal mot klubbens dugnadsordninger, retningslinjer og kommunikasjonskanaler.

4. Har god kommunikasjon med klubben, som innebærer å

  • Sette seg inn i klubbens regler, verdier og forventninger (fair play, sportslig plan, dugnadsrutiner, osv.).
  • Melde fra om fravær, skader eller utfordringer som påvirker barnets deltakelse.
  • Bruke hensiktsmessige kanaler for spørsmål og tilbakemeldinger.
  • Vise forståelse for at trenere og ledere er frivillige, og møte dem med respekt.

5. Støtter klubbens verdier og retningslinjer, som innebærer å

  • Etterleve klubbens verdier: idrettsglede, inkludering, respekt og engasjement, både på og utenfor banen.
  • Bidra til at alle barn får være med.
  • Støtte klubbens arbeid for økonomisk rettferdighet (for eksempel ved å bruke klubbens ordninger for utstyr, deling og støtteordninger).

6. Samarbeider for barnas trivsel og utvikling, som innebærer å

  • Samarbeide med trenere og andre foreldre for å bygge trygge og gode grupper.
  • Oppmuntre barnet til allsidighet og variert aktivitet.
  • Ta ansvar for at barnet møter presis, er forberedt og viser respekt for fellesskapet.